Halász Gábor, az ELTE PPK Neveléstudományi Intézetének oktatója korábbi könyvéhez hasonlóan a legégetőbb pedagógiai kérdéseket ezúttal sem a szigorúan vett tudományos nyelven adja elő, hanem a diskurzuson lazítva ismét Reijo, a finn tudományos újságíró tapasztalatain keresztül tárja azokat leendő olvasói elé. A jelen kötetben, ahogy A tudás keletkezésében is, a főhős bejárja a világot, s amikor ez már a vírus miatt nem lehetséges, élénk levelezésbe kezd ismerőseivel. Amíg A tudás keletkezésében a magyar viszonyok bemutatása kiemelt szereppel bírt, s azokat Zita ismertette meg a finn újságíróval, most ismét útra kelünk, és bejárjuk a világot, melynek során az afrikai problémák és megoldási kísérletek mellett Kína és Mianmar kerül a főszerepbe.