Vissza
0 Kosár
Nincs termék a bevásárlókosárban.
Keresés
Filters
Preferenciák
10%
Teljes leírás
A BME Építészmérnöki Kar Középülettervezési Tanszéke elmúlt fél évtizedének eredményeibe enged bepillantást a reprezentatív igénnyel összeállított kötet, amely hitet tesz a közösségek értékteremtő gyakorlata, az inspiratív közeg fontossága, valamint a humán műveltség és a mérnöki látásmód ötvözésének sajátos módszertana mellett. A vaskos bilingvis kötet magyarul és angolul tájékoztatja leendő olvasóit a tanszék eseményeiről, az elmúlt öt év fontosabb történéseiről. A cél a számvetés mellett e felmutatás, a szélesebb körben való megismertetés, illetve a jövőt előtérbe állító szemlélet kialakítása. A kötet történeteiben alaposabban elmélyedve az olvasó bizonyítottnak látja a tanszék szemléletének létjogosultságát, a generációk tanár–diák-viszonyrendszerében áthagyományozott tudásának beérését és folyamatos változását, a kor kihívásaihoz, igényeihez, szellemiségéhez történő innovatív adaptálódását.

Leltári jelentés 2020-2025 - Inventory Report 2020-2025

Szabó Levente, Kronavetter Péter

Borító ár
7 990 Ft
Kötött ár
7 191 Ft
Termék részletes adatai
Szerző
Szabó Levente, Kronavetter Péter
ISBN
9786156744166
Egyéb szerzőség
Szabó Levente (1975-) (szerk.);Kronavetter Péter (szerk.)
Nyelv
magyar
Megjelenés éve
cop. 2025
Egyéb információk
348 o.
Kiadás pontos dátuma
2025.12.15
Kiadó
Terc
Cikkszám
3001098466
Alcím
[a BME Középülettervezési Tanszék nyolcvanadik évfordulóján]

Darabszám
Teljes leírás
A BME Építészmérnöki Kar Középülettervezési Tanszéke elmúlt fél évtizedének eredményeibe enged bepillantást a reprezentatív igénnyel összeállított kötet, amely hitet tesz a közösségek értékteremtő gyakorlata, az inspiratív közeg fontossága, valamint a humán műveltség és a mérnöki látásmód ötvözésének sajátos módszertana mellett. A vaskos bilingvis kötet magyarul és angolul tájékoztatja leendő olvasóit a tanszék eseményeiről, az elmúlt öt év fontosabb történéseiről. A cél a számvetés mellett e felmutatás, a szélesebb körben való megismertetés, illetve a jövőt előtérbe állító szemlélet kialakítása. A kötet történeteiben alaposabban elmélyedve az olvasó bizonyítottnak látja a tanszék szemléletének létjogosultságát, a generációk tanár–diák-viszonyrendszerében áthagyományozott tudásának beérését és folyamatos változását, a kor kihívásaihoz, igényeihez, szellemiségéhez történő innovatív adaptálódását.