Bárdos József és Galuska László Pál kötete a gyermekirodalom elméletéhez és gyakorlati megközelítéséhez kínál átfogó, tudományos igényű, ugyanakkor pedagógiai szempontból is jól használható kézikönyvet. A gyermekirodalom és -kultúra fogalmaitól indulva mutatja be a kicsiknek szóló irodalom legfontosabb műnemeit és műfajait. A szerzők célja annak bemutatása, hogyan lehet a gyermekirodalmi műveket felismerni, értelmezni és élményszerűen közvetíteni a gyerekek számára. Mitől tekinthető egy mű gyermekirodalminak, milyen esztétikai és nyelvi sajátosságok alapján különíthetők el az értékes alkotások a pusztán szórakoztató vagy pedagógiai célzatú szövegektől, és milyen szerepet játszik mindebben a gyermekirodalmi kánon? A kötet olyan fogalmi keretet igyekszik létrehozni, amely segítségével az olvasó maga is árnyaltabban tudja megközelíteni a gyermekeknek szánt irodalmi alkotásokat.