Az ADHD napjaink egyik legnagyobb érdeklődésre számot tartó pszichikai tünetcsoportja, amely éppúgy foglalkoztatja a szakembereket, mint a hozzátartozókat. Kötetünk három olyan kutatást mutat be, amelyek a Károli Gáspár Református Egyetem Pszichológiai Intézetében működő Reziliens Fejlődés – Pozitív Kutatócsoport hiperaktivitásvizsgálataihoz kapcsolódnak. A kutatások azokra a rizikófaktorokra fókuszálnak, amelyek már a korai életkortól kezdve nehézséget okozhatnak az adaptációban. A kötetben kiemelt szerepet kapnak azok a praktikus ajánlások, amelyek protektív faktorként segítik az idegrendszeri érést és támogatják a kognitív fejlődést. Hangsúlyozni kívántuk a serdülőkkel foglalkozó pedagógusok és szakemberek szerepének fontosságát is, hiszen az ő támogatásuk segítheti az ADHD-val küzdő fiatalok önismereti munkáját, amelyben olyan pozitív tulajdonságokra is építhetünk, mint a gyakorta fejlett igazságérzet és segítőkészség.