Noha az elmúlt évtizedekben komoly emancipációs törekvések mutatkoztak - egyebek mellett - a természettudomány és a műszaki tudományok területén, még mindig tényszerűen megállapítható, hogy sokszor nem az egyéni képességek bizonyulnak döntőnek, hanem a nemi sztereotípiák, amelyek a nőket kevésbé alkalmasnak minősítik e területeken. És valóban, az ilyen érdeklődésű lányokra számos akadály leküzdése vár: sokszor nem támogatóak a szülők, a középiskolai és egyetemi tanárok, hátráltató a környezet, a fiú diáktársak, később férfi kollégák hozzáállása sem. Ennek a jelenségnek az ok-okozati összefüggéseit, s ezen belül a nők műszaki és informatikai pályán való jelenlétének alakulását vizsgálta Nagy Beáta egy neves hazai szakirányú felsőoktatási intézményben, elsősorban a női hallgatók kisebbségi és alárendelt helyzetére, valamint a domináns nemi kultúrára koncentrálva. Kötete első fejezetében a "nemek forradalmának" kezdeteit és a folyamat megtorpanásának okait vizsgálja, majd a 2011-es népszámlálási adatok tükrében informál a nők és férfiak iskolázottságáról. A folytatásban elemzi az oktatás szerepét ebben a tendenciában, a szervezetek nem struktúráját és kultúráját (külön részben tárgyalva az egyetemi szervezetet), illetve bemutatja a szervezeti nemi rendet az intézményben oktatók véleménye alapján. A kiadvány összegzéssel, irodalomjegyzékkel és melléklettel zárul. Szakgyűjtemények anyaga. "www.kello.hu © minden jog fenntartva"