A tanároknak és diákoknak egyaránt hasznos kötet 33 témája különböző típusú és műfajú szöveget gyűjt egybe, céljuk mégis ugyanaz: a szó szerinti, majd az értelmező olvasáson át eljuttatni a nebulókat a kritikai és kreatív olvasáshoz. Hogy ne csak gyakran nem is egyértelmű nyelvészeti és irodalomtörténeti kategóriákat, tényeket bebiflázó olvasók, de tudatos szövegalkotó nyelvhasználók váljanak belőlük. A gyakorlatok elsősorban az esszéírás tanítását célozzák. A legtöbb írás a könyvben Áprily Lajos, Márai Sándor, Wass Albert, Sík Sándor tollából származik, de Jelenits István Antigoné-jegyzeteit ugyanúgy megtaláljuk itt, mint Krúdy Gyula Jókairól szóló kisesszéjét, Gárdonyi, Páskándi, Csukás István, Puskin, Tolsztoj meséit, akárcsak George Duhamel, Kassák vagy Illés Sándor írásait. A kötetben olvasható szövegek, szövegrészletek után különböző típusú feladatok, kérdéssorok követik egymást, melyek az elvárt szövegértési szintet célozzák. A különböző feladattípusokat betűjelek jelölik, így: A - adatoló (szó szerinti olvasás); Ny - nyomozó (értelmező olvasás); B - bíráló olvasás; K - kreatív olvasás; E - erőpróba (esszé írása szabadon); H - háttérismeret; S - summázó; V - vita. Könyvét a szerző az előkészítő tanfolyamra és 9., valamint a felsőbb évfolyamokra javasolja, de néhány szövege használható alsóbb osztályokban is. Tekintve, hogy hasonló gyakorlókönyv kisebbek számára már több is készült, középiskolások számára azonban még alig, a kötet nagy segítség lehet az emelt szintű magyar érettségire készülő diákoknak és felkészítő tanáraiknak, hasznos anyaga a külföldiek számára magyar nyelvet oktató intézmények gyűjteményeinek is.