Winkler Márta immár negyedik kiadásban megjelenő könyve teljességgel szabálytalan és rendhagyó pedagógiai kézikönyv. Az általános iskola alsó tagozatának pedagógiai, oktatás- és neveléselméleti problematikáját dolgozza fel benne, teljességre törekvő módon, csakhogy nem a szak- és kézikönyvek stílusában és pedantériájával, hanem a személyes beszámoló élményközeliségével, az új utakat kereső pedagógus bátorságával és vitakészségével, a csak a gyerekekért élő, szenvedélyes nevelő "megszállottságával". Nem elméleti tételeket állít fel és illusztrál saját gyakorlatából vett példákkal, hanem elmondja azt, hogy mit csinál ő, és mi az értelme annak, amit csinál. Nincs olyan téma, ami fel nem merülne a könyvben, az olyan gyakorlati - látszólag jelentéktelen - kérdésektől kezdve, mint hogy hol álljon a tábla, mire való az írásvetítő, el egészen a legminuciózusabb szakkérdésekig (matematika és anyanyelv összefüggései, a verselemzés problémái a negyedik osztályban stb.). A kötet első pillantásra meglehetősen szeszélyes szerkezetűnek tűnik, a szerző szívesen vált témát, nem ódzkodik a kitérőktől, ám épp könyvéből tudhatjuk meg, hogy a sajátos kapcsolódásoknak fontos pedagógiai funkciója van; Winkler Márta olvasóit sem kezeli kisebb gonddal és találékonysággal, mint tanulóit. A kötet hallatlanul izgalmas, élményszerző olvasmány, de szinte kimeríthetetlen pedagógiai-módszertani kincsesbánya is. Pedagógusokon kívül kisiskolások szüleinek is érdemes forgatniuk. "www.kello.hu © minden jog fenntartva"